SUBTÍTULO
UN MODELO SENCILLO DE INTERVENCIÓN EN EL AULA DE UN INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
¿CÓMO SE HIZO?
El trastorno por déficit de atención/ hiperactividad (TDA/H) es una alteración de origen neurobiológico que comienza cuando los niños son pequeños y se caracteriza por inatención, hiperactividad e impulsividad. La probabilidad que existe de que este proceso se desarrolle es mayor en los niños. Que los casos aumenten puede ser debido a causas genéticas, nuevos métodos de ocio y la ampliación de los criterios de diagnóstico. Se puede tratar con medicación o terapia psicológica, conductual y psicoeducativa, según el profesional. Muchos de ellos piensan que los fármacos solo encubren los síntomas, no curan. En las personas con TDA/H se produce un hambre de estímulos debido al ansia de multitarea, que termina con un comportamiento agitado e impaciente y dificultad para centrarse de forma prolongada. Nuestros objetivos son: -Realizar un estudio sobre casos con TDA/H en nuestro instituto. -Comprobar si una sobre estimulación a través de la música ayudaría a mejorar la capac...
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